A tarde da última quinta-feira (14) foi marcada por uma homenagem à pequena Aurora Domingues Eleoterio, de dois anos e dez meses, aluna do Maternal I da Escola Municipal Neusa Luz Sanches, localizada no Centro Alto. Acompanhada por familiares e colegas de turma, a criança foi surpreendida ao ver a tela “Aurora e os encantos de Ribeirão Pires”, produzida por ela em parceria com sua família, exposta oficialmente entre as obras do acervo da Pinacoteca Municipal Guilherme de Carvalho Dias.

A pintura, desenvolvida em técnica mista sobre tela, originou-se de uma atividade pedagógica proposta pelas professoras da unidade de ensino. O projeto teve como objetivo aproximar os estudantes do universo das artes visuais e, ao mesmo tempo, estreitar os vínculos afetivos familiares por meio da criação conjunta. Durante o evento de exibição, Aurora esteve acompanhada de sua mãe, Evelyn Domingues Eleoterio, e de seu pai, Henrique Eleoterio da Silva Domingues, que comemoraram o reconhecimento institucional junto aos colegas da filha.

De acordo com Evelyn, a execução do trabalho simboliza a continuidade de uma tradição familiar voltada ao desenho e à pintura, que contou também com o suporte dos tios da menina, Eliane dos Santos Vieira Rodrigues e Douglas Batista Rodrigues. O pai, Henrique, ressaltou o impacto histórico do momento para a família, apontando que, embora a filha ainda não compreenda a total dimensão do fato devido à pouca idade, a iniciativa gerará orgulho no futuro por registrar a identidade da linhagem no acervo oficial do município onde ele nasceu e cresceu.

Além de prestigiarem a pintura da colega de classe, os estudantes do Maternal I participaram de uma visita guiada pelas dependências do espaço cultural, conduzida por monitores especializados em uma dinâmica lúdica de introdução à arte e à cultura regional. O secretário de Educação de Ribeirão Pires, Raphael Volpi, enfatizou que ações escolares dessa natureza fortalecem a autoestima dos alunos e consolidam o sentimento de pertencimento à cidade. O chefe da pasta classificou a ocupação de um equipamento cultural de destaque por uma aluna tão jovem como um ato simbólico e inspirador para a rede pública.